Feliz día para todo y todas
1° de mayo - Día del trabajador
Mayo es un mes marcado por una historia, una tradición de lucha que arrancó un primero de mayo de 1886 allá en Chicago, cuando un grupo de trabajadores organizó una movilización popular en reclamo de la jornada de ocho horas en una época en que lo “natural” era trabajar entre 12 y 16 horas por día. La mayor democracia del mundo respondió brutalmente y, fraguando un atentado, encarceló a un grupo de militantes populares en los que intentó escarmentar a toda la clase trabajadora de los Estados Unidos y por qué no, de todo el mundo. Tras un proceso plagado de irregularidades, fueron detenidos los dirigentes anarquistas Adolph Fisher, Augusto Spies, Albert Parsons, George Engel, Louis Lingg, Michael Schwab, Samuel Fielden y Oscar Neebe. Los cuatro primeros fueron ahorcados el 11 de noviembre de 1887. Lingg prefirió suicidarse con una bomba que él mismo había preparado en la cárcel antes de padecer la “justicia del sistema”. Miguel Schwab y Samuel Fielden fueron condenados a prisión perpetua y Oscar Neebe a 15 años cárcel. Miguel Schawb dijo al escuchar su condena que reconocía a aquel tribunal ninguna autoridad y que su lucha y la de sus compañeros era de una justicia tan evidente que no había nada que demostrar y que ellos luchaban por las 8 horas de trabajo pero que: “Cuatro horas de trabajo por día serían suficientes para producir todo lo necesario para una vida confortable, con arreglo a las estadísticas. Sobraría, pues, tiempo para dedicarse a las ciencias y el arte". Porque, claro, las ciencias y el arte deben ser para todos. Pasaron 109 años de aquellos crímenes de Chicago y pasó mucha agua y mucha sangre bajo el puente. Los obreros de todo el mundo eligieron el primero de mayo como jornada de lucha, de recuerdo de sus compañeros y de lucha por sus derechos, de ratificación de su condición de ciudadanos libres, con plenos derechos, según decían las propias constituciones burguesas que regían la mayoría de los Estados modernos. En nuestro país cada primero de mayo nuestros trabajadores tomaron las calles desafiando al poder, recordándole que existían y que no se resignarían a ser una parte del engranaje productivo. La lucha logró la reducción de la jornada laboral, las leyes sociales y la dignificación del trabajador. El poder se sintió afectado y en cada contraofensiva cívico-militar como las del 55; 62; 66; 76 y 89 (esta vez a través del voto), pretendieron y en ocasiones lo lograron, arrasar con las históricas conquistas del movimiento obrero. Persecuciones salvajes, secuestros, torturas y desapariciones, durante los gobiernos golpistas, amenazas de despidos, rebajas salariales, precarización laboral y la complicidad de algunos dirigentes sindicales, son en los últimos años las armas del poder para mantener y aumentar su tasa de ganancia a costa del sudor ajeno. Un incendio, un “accidente” en un taller textil puso a la vista de una sociedad que tiene una cierta tendencia a la mirada para otro lado: hay esclavos en el siglo XXI, y los hay acá, en Argentina. Trabajadores esclavos, sin derechos pero con muchas obligaciones. El capitalismo salvaje, para algunos una redundancia, nos extorsiona: quieren ropa más barata, éste es el precio. La realidad es otra, márgenes de ganancia escandalosos, avaricia sin límites, un Estado que hace la vista gorda, pero sobre todo la pérdida de valores básicos como la solidaridad, abonada en los 90, épocas hasta donde las leyes que protegían a los trabajadores se volvían tan “flexibles” como inflexibles se volvían las leyes que garantizaban el enriquecimiento ilícito de los funcionarios a los que se les pagaba sueldos y sobresueldos con la excusa de defender los derechos de los ciudadanos e inflexibles se volvían las seguridades jurídicas que, como sabemos, sólo son para los dueños del poder y las cosas. La esclavitud debe dolernos a todos, debemos volver a aquel humanismo que supimos conseguir, a dolernos y solidarizarnos con los más desprotegidos, aquel humanismo que proclamaba el Libertador San Martín cuando abolía la esclavitud en el Perú un 12 de agosto de 1821: “Una porción numerosa de nuestra especie ha sido hasta hoy mirada como un efecto permutable, y sujeto a los cálculos de un tráfico criminal: los hombres han comprado a los hombres, y no se han avergonzado de degradar la familia a la que pertenecen vendiéndose unos a otros. Las instituciones de los pueblos bárbaros han establecido el derecho de propiedad en contravención al más augusto que la naturaleza ha concedido.”
Autor: Felipe Pigna. Editorial Caras y Caretas, mayo 2006.
JGen San Isidro
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sábado, 1 de mayo de 2010
viernes, 30 de abril de 2010
Realización de GENerARTE
El Domingo 25 de Abril se realizó en San Isidro la exhibición de arte joven de todo tipo que se denominó "GENerARTE".
La jornada fue exitosa, a pesar de algunos inconvenientes con la policía y la municipalidad. Supuestamente hubo un mal entendido y muy probablemente se tendría que haber suspendido la exposición si no fuera por la intervención y el apoyo de las referentes del GEN San Isidro Alicia D´Eramo y Florencia Longo, a las cuales le agradecemos especialmente.
Se logró gracias al trabajo conjunto y coordinado de la JGEN SAN ISIDRO que GENerARTE contara con esculturas, fotografías, pinturas y dibujos de primer nivel.Se puede destacar la gran cantidad de personas de todas las edades que se acercaron a conocer más sobre el partido GEN y su juventud.
Adultos, jóvenes y niños, todos unidos al aire libre en el “Paseo de la bicicleta”, en San Isidro, disfrutando y elogiando las más diversas obras que GENerARTE ofreció.
Se Agradece también, a los expositores que nos facilitaron sus obras (María Isabel Negueruela, Federico Bassi, Marcos Zanella, Eduardo Grossi), al Instituto de Estudios para una Nueva Generación y a la presencia de referentes del GEN de Escobar y de San Miguel.
Más fotos e información en el siguiente link:
http://www.facebook.com/album.php?aid=2035510&id=1261879144
JGen San Isidro
jueves, 22 de abril de 2010
Día de la Tierra
¿Qué es el Día de la Tierra?
El Dia de la Tierra o Earth Day es un día festivo de la agenda mundial. Se celebra cada 22 de Abril en todo el mundo desde 1970, y su objetivo es promover la cultura de la sostenibilidad, el manejo responsable de los recursos naturales y la lucha contra el cambio climático.
Cada año millones de personas junto a gobiernos, organizaciones no gubernamentales y empresas se unen a lo largo y ancho del planeta para participar de actividades gratuitas, abiertas y masivas por el Día de la Tierra, demostrando que el cambio es posible. En Dia de la Tierra Buenos Aires se celebra desde 2008.
Con casi 30 mil personas de convocatoria en sus 2 primeras ediciones, se convirtió en el primer evento masivo de la Argentina vinculado a medio ambiente y sostenibilidad.El Dia de la Tierra Buenos Aires
El Dia de la Tierra Buenos Aires es el festival verde más importante de la Argentina.
Un día entero de entretenimento con música, arte, naturaleza y cientos de ideas para cuidar el planeta, todos los días.Visitá la página :
http://eldiadelatierra.net/
JGEN San Isidro
GENerARTE
Los invitamos a GENerARTE, una exposición de arte joven de todo tipo que se realizará el domingo 25 de abril de 10 a 14 horas en Dardo Rocha.Esperamos que puedan venir a disfrutar de las obras y pasar un domingo distinto.
Saludos!
JGEN San Isidro
martes, 13 de abril de 2010
GENerARTE
Somos un grupo de chicos y chicas de San Isidro que juntos conformamos la juventud del GEN.
Organizamos con mucho entusiasmo una exposición de arte joven donde se expondrán pinturas, fotografías y esculturas entre otras disciplinas artísticas.
Los invitamos el Domingo 18 de abril a las 10 horas a encontrarnos en Dardo R ...ocha ( a metros de la Av. Santa Fe). EN CASO DE LLUVI SE PASA PARA EL DOMINGO 25 DE ABRIL.
¡Queremos que puedan disfrutar del día y de las obras de los artistas invitados!
¡¡Los esperamos!!
JGEN San Isidro
domingo, 4 de abril de 2010
jueves, 1 de abril de 2010
San Isidro participó de la campaña de publicidad de la juventud
El Miércoles 31 de Marzo jóvenes militantes del San Isidro llevaron a cabo la campaña de posicionamiento del partido a través de la colocación de pasacalles en diferentes puntos estratégicos de la ruta nacional ocho.
Por otro lado, se hizo volanteada en Pilar y se dialogó con los vecinos de la zona de sus necesidades.
jueves, 18 de marzo de 2010
Mensaje del Presidente de la Convención, Talo Beraza, sobre GENerARTE
Hola:
Quería escribirles para expresarles mi reconocimiento y entusiasmo por la muestra que organizan y ponerme a disposición para lo que pueda ayudar.
Desde hace mucho he venido planteando la necesidad de expresar a través de las manifestaciones culturales lo que somos y queremos construir. Esa proposición motivó el concurso fotográfico que efectuamos en la web desde el IGEN.
La muestra fotográfica está impresa en gigas de buena calidad, con paneles listos para exponer, si les interesa engrosar su muestra o armar algún día otra expo, está a disposición.
Lo mismo con las fotografías sobre medio ambiente.
En muchas ocasiones he planteado mi desazón porque muechas veces nuestra juventud no se expresa como tal sino como apéndices de una cultura "acartonada", subsidiaria y parasitaria de las posturas de los mayores. En esta ocasión me siento en el deber de felicitarlos por la iniciativa e instarlos a seguir en ese camino, mostrándonos cuál sea el rumbo.
Un abrazo y a su disposición
Talo Beraza
Pte. Convención
GEN
Quería escribirles para expresarles mi reconocimiento y entusiasmo por la muestra que organizan y ponerme a disposición para lo que pueda ayudar.
Desde hace mucho he venido planteando la necesidad de expresar a través de las manifestaciones culturales lo que somos y queremos construir. Esa proposición motivó el concurso fotográfico que efectuamos en la web desde el IGEN.
La muestra fotográfica está impresa en gigas de buena calidad, con paneles listos para exponer, si les interesa engrosar su muestra o armar algún día otra expo, está a disposición.
Lo mismo con las fotografías sobre medio ambiente.
En muchas ocasiones he planteado mi desazón porque muechas veces nuestra juventud no se expresa como tal sino como apéndices de una cultura "acartonada", subsidiaria y parasitaria de las posturas de los mayores. En esta ocasión me siento en el deber de felicitarlos por la iniciativa e instarlos a seguir en ese camino, mostrándonos cuál sea el rumbo.
Un abrazo y a su disposición
Talo Beraza
Pte. Convención
GEN
domingo, 14 de marzo de 2010
GENerARTE
Somos un grupo de chicos y chicas de San Isidro que juntos conformamos la juventud del GEN. Para Abril estamos organizando con mucho entusiasmo una exposición de arte. Si te interesa participar en la organización, o sos artista y te interesa exponer o tenes alguna idea para compartir, escribinos =)!!
domingo, 7 de marzo de 2010
Mesa de la Juventud de San Isidro
El Viernes 5 de marzo la juventud del GEN de San Isidro se reunió con el fin de consolidar la mesa de la juventud organizada por secretarias.
En la misma se decidió:
Presidente: Victoria Álvarez Negueruela
Vicepresidente: Mirko Bakarcic
Prensa: Leonardo García Tovar
Acción Política: Andrés Sanchez
Recursos: Carlos García Tovar
sábado, 12 de diciembre de 2009
Mensaje de Margarita Stolbizer a la JGEN San Isidro
La siguiente es la respuesta que nos hiciera llegar la dirigente nacional del GEN, Margarita Stolbizer, a la adhesión que hizo esta juventud al seminario de "Formación Política para Cuadros Militantes" organizado por el partido GEN para este próximo sábado 31 de Octubre:
"También quiero retribuirles los buenos deseos y felicitarlos por la actividad que han organizado para el sábado 31. Realmente, la propuesta de la JGEN de San Isidro va exactamente en el sentido en que debe orientarse nuestra acción política: que es la profundización de nuestra propuesta en favor del trabajo como herrramienta de distribución de riqueza y de inclusión social, y de manera especial como propuesta para la juventud, cooperando hacia el primer empleo.
Les mando un fuerte abrazo con mi cariño y reconocimento.
Margarita Stolbizer-GEN"
miércoles, 11 de noviembre de 2009
Reunion Seccional del GEN
El sábado 7 de Noviembre se realizó en San Isidro la reunión de la
Juventud del GEN de la Primera Sección.
En la misma se decidió:
1) Carta Orgánica: se consensuó que la Juventud del GEN sea una
organización autónoma con voz y voto, integrada por jóvenes de hasta 30
años (o hasta terminar su mandáto en caso de que lo hubiera) cuyo
principal objetivo es el trabajo de base.
2) Mesa de la Juventud: se armó una mesa organizada por secretarías. Las
mismas son:
Acción Política: Gabriel Peralta (Merlo)
Prensa: Carlos García Tovar (San Isidro)
Recursos: Silvia Rivadeo (Malvinas Argentinas)
Formación Política: Agustín Micieli (Luján)
Actas: Maximiliano Gigena (Campana)
Asimismo, se reeligió como representante de la juventud ante la mesa de
mayores de la Sección a Luciano Fleischer (San Isidro)
3) Eje de trabajo seccional: se decidió que la charla de "En Busca de un
(Mejor) Empleo" se realice en los pueblos de la Sección que así lo
deseen. Además se propuso la idea de pensar actividades sobre "Orientación Vocacional".
martes, 10 de noviembre de 2009
JGEN participó del seminario "Reforma Política"
La Juventud del GEN de San Isidro participó el 5 de noviembre del seminario de Reforma Política organizado por el IGEN y la FES.
Al respecto, queremos adherir a lo expuesto por los concurrentes.
Consideramos necesaria una reforma partidaria para el avance de la democracia en Argentina, y a la vez consideramos que la misma debe ser fruto de un debate plural, rico e intenso, en vez de una obligatoriedad gubernamental previa al recambio de las cámaras en diciembre.
lunes, 9 de noviembre de 2009
Jornada de la Seguridad
Invitamos a todos los jóvenes a ser parte de la jornada “NUEVA VISION SOBRE LA SEGURIDAD”. Que se realizará el 13 de noviembre a las 19 horas, en la sede del Club Acassuso, sito en la calle Alsina 428 de la localidad de San Isidro.
Dicha jornada concluye el Espacio de formación para Jóvenes militantes políticos promovida por el Centro Pablo VI-Diócesis de San Isidro. Esta experiencia contó con la participación de 20 jóvenes representantes de las principales fuerzas políticas con presencia en la región metropolitana norte. Cuyo proyecto final consiste en realizar la presente iniciativa.
La propuesta formativa que concluye, tuvo por objetivo contribuir a la formación integral de los jóvenes militantes como actores sociales políticos para que lideren procesos de participación democrática y de planificación de un desarrollo humano integral e inclusivo a nivel local, aportando elementos para la reflexión ético-política; con el fin de incentivar su protagonismo en el fortalecimiento de las instituciones y la incidencia política para el bien común local, provincial y nacional. Dichas perspectivas se nutren en el diálogo político impulsando la experiencia real de fraternidad en la diversidad.
La convocatoria a los jóvenes para la Jornada de referencia, busca generar espacios para animar debates abiertos y democráticos sobre los intereses de la comunidad y la nación, como así mismo para promover y formar un estilo y práctica política basados en el diálogo y en la cooperación, con la finalidad de propender al bien común.
El tema central será una reflexión sobre la seguridad desde la concepción que sostiene el desarrollo integral inclusivo, buscando un modelo de inclusión social ascendente.
Destacando así la participación de aquellos jóvenes, que hoy por hoy están trabajando en la construcción de esta labor social.Para esta tarea se realizarán paneles, talleres y momentos artísticos.
Esperamos tu participación.
Dicha jornada concluye el Espacio de formación para Jóvenes militantes políticos promovida por el Centro Pablo VI-Diócesis de San Isidro. Esta experiencia contó con la participación de 20 jóvenes representantes de las principales fuerzas políticas con presencia en la región metropolitana norte. Cuyo proyecto final consiste en realizar la presente iniciativa.
La propuesta formativa que concluye, tuvo por objetivo contribuir a la formación integral de los jóvenes militantes como actores sociales políticos para que lideren procesos de participación democrática y de planificación de un desarrollo humano integral e inclusivo a nivel local, aportando elementos para la reflexión ético-política; con el fin de incentivar su protagonismo en el fortalecimiento de las instituciones y la incidencia política para el bien común local, provincial y nacional. Dichas perspectivas se nutren en el diálogo político impulsando la experiencia real de fraternidad en la diversidad.
La convocatoria a los jóvenes para la Jornada de referencia, busca generar espacios para animar debates abiertos y democráticos sobre los intereses de la comunidad y la nación, como así mismo para promover y formar un estilo y práctica política basados en el diálogo y en la cooperación, con la finalidad de propender al bien común.
El tema central será una reflexión sobre la seguridad desde la concepción que sostiene el desarrollo integral inclusivo, buscando un modelo de inclusión social ascendente.
Destacando así la participación de aquellos jóvenes, que hoy por hoy están trabajando en la construcción de esta labor social.Para esta tarea se realizarán paneles, talleres y momentos artísticos.
Esperamos tu participación.
lunes, 2 de noviembre de 2009
Material Entregado en la Charla de "En Busca de un (Mejor) Empleo"
¿Cómo buscar un (mejor) empleo?
*Esclarecer qué es lo que te gusta.
*Ver que aptitudes necesitás para ese puesto que querés.
*Evaluar si llegas a esas condiciones.
*Preparar un Curriculum Vitae en función de tu objetivo.
*¿Dónde enviar tu Curriculum Vitae?
*Carta de Presentación
*Prepararte para la entrevista laboral
Primero debemos tener claro que es lo que nos gusta. Los hobbies e inquietudes desarrolladas durante algún momento de la vida son buenos indicadores sobre aptitudes en determinadas áreas.
Otro punto de orientación es buscar algo relacionado con lo que estamos estudiando, esto nos permite trabajar y además ir desarrollando nuestras capacidades en temas relacionados a nuestra profesión.
Tal vez lo más difícil sea determinar qué es lo que te gusta y tener en cuenta tus habilidades y limitaciones para cumplir ese trabajo.
Respecto a lo que pide el mercado laboral.
Nos puede gustar la computación pero si no sabemos prender la computadora está claro que estamos frente a un impedimento.
Siempre es más lindo trabajar en aquello que te interesa pero a veces uno no está preparado para trabajar en lo que le gusta.
No es grato darse cuenta que las condiciones que se piden en el mercado laboral, uno no las puede satisfacer.
Como ayuda tenemos el FODA, con el cual podremos ubicar nuestras Fortalezas, Oportunidades, Debilidades y Amenazas frente al hecho de intentar conseguir determinado empleo.
*Ver que aptitudes necesitás para ese puesto que querés.
*Evaluar si llegas a esas condiciones.
*Preparar un Curriculum Vitae en función de tu objetivo.
*¿Dónde enviar tu Curriculum Vitae?
*Carta de Presentación
*Prepararte para la entrevista laboral
Primero debemos tener claro que es lo que nos gusta. Los hobbies e inquietudes desarrolladas durante algún momento de la vida son buenos indicadores sobre aptitudes en determinadas áreas.
Otro punto de orientación es buscar algo relacionado con lo que estamos estudiando, esto nos permite trabajar y además ir desarrollando nuestras capacidades en temas relacionados a nuestra profesión.
Tal vez lo más difícil sea determinar qué es lo que te gusta y tener en cuenta tus habilidades y limitaciones para cumplir ese trabajo.
Respecto a lo que pide el mercado laboral.
Nos puede gustar la computación pero si no sabemos prender la computadora está claro que estamos frente a un impedimento.
Siempre es más lindo trabajar en aquello que te interesa pero a veces uno no está preparado para trabajar en lo que le gusta.
No es grato darse cuenta que las condiciones que se piden en el mercado laboral, uno no las puede satisfacer.
Como ayuda tenemos el FODA, con el cual podremos ubicar nuestras Fortalezas, Oportunidades, Debilidades y Amenazas frente al hecho de intentar conseguir determinado empleo.
Preparando el CV
¿Qué es un Curriculum Vitae?
Los profesionales dedicados a la contratación de personal esperan que el Curriculum Vitae sea la expresión clara y concisa de informaciones sobre los datos personales, la formación y la experiencia profesional de la persona que aspira a un empleo.
¿Qué nos permite un Curriculum Vitae?
Los profesionales dedicados a la contratación de personal esperan que el Curriculum Vitae sea la expresión clara y concisa de informaciones sobre los datos personales, la formación y la experiencia profesional de la persona que aspira a un empleo.
¿Qué nos permite un Curriculum Vitae?
· Presentarte a tu futuro empleador.
· Concentrar la atención durante la primera entrevista sobre los aspectos más importantes de tu personalidad y de tu recorrido académico y laboral.
· Después de la entrevista, recordar a tu futuro empleador los datos que mejor hablan de ti.
¿Cómo confeccionar un CV?
+nombre y apellido
+datos personales
+objetivo
+estudios
+experiencia laboral
+idiomas
+foto
Carta de Presentación
Ø Recomendamos enviar siempre junto con el CV una Carta de Presentación, tanto para responder a avisos como en el caso de presentaciones espontáneas.
Ø El objetivo de la CP es trasmitir aspectos que valga la pena resaltar, no repetir toda la información incluida en el CV. Debemos llamar la atención de la persona que la leerá.
1er párrafo: Es el más importante, debemos lograr captar la atención del lector con una primer frase corta y directa. Si estamos respondiendo un aviso, debemos indicar cuál y si se trata de una presentación espontánea, debemos indicar el motivo que nos llevó a dirigirnos a ellos.
2do párrafo: Aquí debemos destacar los puntos fuertes del CV, intentando convencer al lector que podemos ser la solución a sus problemas.
3er párrafo: Podemos despedirnos agradeciendo la atención de leer nuestra carta y quedando abiertos a realizar una entrevista para ampliar la información.
¿Dónde Solicitar empleo?
Tal vez lo más sencillo sea armar el CV y la carta de presentación, la complejidad del asunto que nos compete viene cuando debemos salir a la búsqueda del tan ansiado trabajo.
Aquí citaremos diferentes lugares donde se pueden encontrar empleos:
· Empresas de trabajo temporal (ETT)
· Internet
· Networking
· Consultoras
¿Qué es una entrevista?
La entrevista es una técnica que utilizan diferentes disciplinas, entre ellas los recursos humanos, para investigar sobre el perfil de una determinada persona.
¿Qué datos nos permiten obtener las entrevistas?
La entrevista nos permite indagar sobre aptitudes, comportamientos e intereses de la persona que se postula para un trabajo. Las entrevistas suelen producir estrés. Esto se debe a que en muchas ocasiones aquellos que se postulan para un puesto se sienten observados y evaluados. La clave está en como reducir esa presión que produce la situación de evaluación.
Pedro Salas
Licenciado en Psicología (UAJFK)
Consultor externo de RRHH
Coordinador de Grupos
Expositor en jornadas juveniles
Militante del GEN
¿Dónde Solicitar empleo?
Tal vez lo más sencillo sea armar el CV y la carta de presentación, la complejidad del asunto que nos compete viene cuando debemos salir a la búsqueda del tan ansiado trabajo.
Aquí citaremos diferentes lugares donde se pueden encontrar empleos:
· Empresas de trabajo temporal (ETT)
· Internet
· Networking
· Consultoras
¿Qué es una entrevista?
La entrevista es una técnica que utilizan diferentes disciplinas, entre ellas los recursos humanos, para investigar sobre el perfil de una determinada persona.
¿Qué datos nos permiten obtener las entrevistas?
La entrevista nos permite indagar sobre aptitudes, comportamientos e intereses de la persona que se postula para un trabajo. Las entrevistas suelen producir estrés. Esto se debe a que en muchas ocasiones aquellos que se postulan para un puesto se sienten observados y evaluados. La clave está en como reducir esa presión que produce la situación de evaluación.
Pedro Salas
Licenciado en Psicología (UAJFK)
Consultor externo de RRHH
Coordinador de Grupos
Expositor en jornadas juveniles
Militante del GEN
Derecho Laboral
Vamos a trabajar y tratar de entender y examinar aquí algunos aspectos de la situación laboral de los jóvenes en la Argentina, poniendo especial atención en el problema del desempleo juvenil.
La información que se utilizara fue elaborada a partir de procesamientos propios de la Encuesta Permanente de Hogares (EPH), relevada por el Instituto Nacional de Estadísticas y Censos (INDEC).
La tasa de desocupación de los jóvenes (15 a 24 años) ascendía a 26,3% en el cuarto trimestre de 2004, lo que representaba para el total urbano nacional a 718 mil personas.
La proporción de jóvenes en el desempleo global alcanzaba a 40%, cifra por demás preocupante si se tiene en cuenta que los jóvenes componen sólo un 20% de la población activa.
La probabilidad de los jóvenes de estar desempleados es 3 veces mayor que la de los adultos. Los más jóvenes son los más vulnerables al desempleo: la probabilidad de los adolescentes de estar desempleados es 4 veces mayor que la de los adultos.
Los jóvenes, además de las mujeres y los menos educados, son los más afectados por el desempleo.
A su vez, la mayor parte de los jóvenes desempleados provienen de hogares de escasos recursos, muchos de los cuales se encuentran en situación de pobreza. Se genera con ello un círculo vicioso de transmisión intergeneracional de la pobreza.
Se identifican tres grupos de jóvenes sin empleo cuya situación socio-laboral requiere atención prioritaria en materia de política social y de empleo.
Ellos son:
a) los adolescentes desempleados que no estudian (154 mil personas),
b) los jóvenes desempleados con responsabilidades familiares (69 mil personas) y
c) los adolescentes que no trabajan, no buscan empleo ni estudian (320 mil personas).
Una de las formulaciones más corrientes es la que concentra su atención en los problemas de incongruencia entre las características de la oferta y la demanda de trabajo. Desde esta perspectiva, se señala la existencia de un insuficiente ajuste en los sistemas de educación y capacitación a lo que demandan las empresas.
Se postula así que los jóvenes tienen una preparación inadecuada para el mercado de trabajo, dado que aquellos no se hallan suficientemente orientados según los requerimientos de la estructura productiva. Por consiguiente, el problema del desempleo juvenil tiende a ser concebido en términos de barreras que limitan la “entrada al empleo”.
Un segundo grupo de hipótesis aborda el problema del desempleo juvenil a partir del análisis de determinadas características del funcionamiento estructural del mercado de trabajo.
Algunos de los argumentos más frecuentes sostienen que:
(a) los jóvenes pueden tener aspiraciones respecto de su inserción laboral que son incongruentes con la realidad del mercado de trabajo. En consecuencia tienen un período de búsqueda más largo y tasas de desempleo más altas que los adultos (hasta que ajustan sus expectativas o hasta que hallan el empleo acorde);
(b) los jóvenes tienen una permanencia breve en su primer puesto de trabajo y en forma relativamente rápida quedan cesantes, dada la inadecuada información que tienen sobre el mercado de trabajo y las empresas, y viceversa, debido a la ausencia de antecedentes laborales;
(c) la legislación laboral introduce distorsiones al establecer, por ejemplo, un salario mínimo que no toma en cuenta las diferencias de productividad entre los jóvenes sin experiencia y los adultos con experiencia laboral, por lo que las empresas, en muchos casos, prefieren contratar personas con mayor edad y experiencia.
Un tercer grupo de hipótesis pone el acento en las modalidades de relación existentes entre el comportamiento macroeconómico y el mercado de trabajo. Desde este punto de vista se indica que el ciclo económico afecta en mayor medida la inserción laboral de los jóvenes que la de los adultos. Esto es así porque:
(a) en contextos de alto y creciente desempleo, los hogares se ven compelidos a aumentar su oferta laboral, mediante la participación de los miembros más jóvenes en el mercado de trabajo. Pero,
(b) aún en el caso de lograr una adecuada inserción en el mundo del trabajo, los jóvenes son los primeros en ser despedidos por las empresas, debido a la reticencia de estas últimas a desprenderse del personal con mayor experiencia, a los mayores costos de despido del personal con mayor antigüedad y a las consideraciones respecto del status de “jefe de hogar” de muchos adultos. Por último,
Se identifican tres grupos de jóvenes sin empleo cuya situación socio-laboral requiere atención prioritaria en materia de política social y de empleo.
Ellos son:
a) los adolescentes desempleados que no estudian (154 mil personas),
b) los jóvenes desempleados con responsabilidades familiares (69 mil personas) y
c) los adolescentes que no trabajan, no buscan empleo ni estudian (320 mil personas).
Una de las formulaciones más corrientes es la que concentra su atención en los problemas de incongruencia entre las características de la oferta y la demanda de trabajo. Desde esta perspectiva, se señala la existencia de un insuficiente ajuste en los sistemas de educación y capacitación a lo que demandan las empresas.
Se postula así que los jóvenes tienen una preparación inadecuada para el mercado de trabajo, dado que aquellos no se hallan suficientemente orientados según los requerimientos de la estructura productiva. Por consiguiente, el problema del desempleo juvenil tiende a ser concebido en términos de barreras que limitan la “entrada al empleo”.
Un segundo grupo de hipótesis aborda el problema del desempleo juvenil a partir del análisis de determinadas características del funcionamiento estructural del mercado de trabajo.
Algunos de los argumentos más frecuentes sostienen que:
(a) los jóvenes pueden tener aspiraciones respecto de su inserción laboral que son incongruentes con la realidad del mercado de trabajo. En consecuencia tienen un período de búsqueda más largo y tasas de desempleo más altas que los adultos (hasta que ajustan sus expectativas o hasta que hallan el empleo acorde);
(b) los jóvenes tienen una permanencia breve en su primer puesto de trabajo y en forma relativamente rápida quedan cesantes, dada la inadecuada información que tienen sobre el mercado de trabajo y las empresas, y viceversa, debido a la ausencia de antecedentes laborales;
(c) la legislación laboral introduce distorsiones al establecer, por ejemplo, un salario mínimo que no toma en cuenta las diferencias de productividad entre los jóvenes sin experiencia y los adultos con experiencia laboral, por lo que las empresas, en muchos casos, prefieren contratar personas con mayor edad y experiencia.
Un tercer grupo de hipótesis pone el acento en las modalidades de relación existentes entre el comportamiento macroeconómico y el mercado de trabajo. Desde este punto de vista se indica que el ciclo económico afecta en mayor medida la inserción laboral de los jóvenes que la de los adultos. Esto es así porque:
(a) en contextos de alto y creciente desempleo, los hogares se ven compelidos a aumentar su oferta laboral, mediante la participación de los miembros más jóvenes en el mercado de trabajo. Pero,
(b) aún en el caso de lograr una adecuada inserción en el mundo del trabajo, los jóvenes son los primeros en ser despedidos por las empresas, debido a la reticencia de estas últimas a desprenderse del personal con mayor experiencia, a los mayores costos de despido del personal con mayor antigüedad y a las consideraciones respecto del status de “jefe de hogar” de muchos adultos. Por último,
(c) en las fases de recuperación, las empresas tienden a contratar primero a los desempleados adultos, dada su mayor experiencia laboral. De este modo,
(d) la conjunción de estas circunstancias lleva a muchos jóvenes a abandonar sus estudios sin poder lograr a cambio una inserción adecuada en el mundo del trabajo, lo que en muchos casos conduce a situaciones de exclusión social.
Finalmente, un cuarto grupo de hipótesis, enfatiza el análisis de las características de los jóvenes, señalando que la heterogeneidad de esta población constituye una dimensión estructurante de los problemas laborales. Se argumenta que las formas de inserción laboral de los jóvenes están determinadas por los atributos individuales y por las características de sus hogares. En este sentido, aspectos tales como la edad, el sexo, la educación y la posición en la estructura social establecen marcadas diferencias respecto de las posibilidades de acceso al empleo. Una versión de esta hipótesis señala la importancia de diferenciar a los jóvenes según sus responsabilidades familiares.
La Legislación Nacional:
La legislación nacional en la LCT prohíbe el trabajo de menores de 14 años. Art. 187 y 189.
Los mayores de 14 y menores de 18, que vivan independientemente de sus padres, pueden celebrar contrato de trabajo. Art. 32.
No pueden trabajar menores de 14 a 18 más de seis horas diarias y 36 semanales, sin embargo si el estado vía Ministerio de Trabajo autoriza puede extenderse a ocho horas diarias y 48 semanales, igual que un adulto. Tampoco pueden trabajar menores en trabajo nocturno (20.00 a 06.00 hs). Art. 190 LCT
(d) la conjunción de estas circunstancias lleva a muchos jóvenes a abandonar sus estudios sin poder lograr a cambio una inserción adecuada en el mundo del trabajo, lo que en muchos casos conduce a situaciones de exclusión social.
Finalmente, un cuarto grupo de hipótesis, enfatiza el análisis de las características de los jóvenes, señalando que la heterogeneidad de esta población constituye una dimensión estructurante de los problemas laborales. Se argumenta que las formas de inserción laboral de los jóvenes están determinadas por los atributos individuales y por las características de sus hogares. En este sentido, aspectos tales como la edad, el sexo, la educación y la posición en la estructura social establecen marcadas diferencias respecto de las posibilidades de acceso al empleo. Una versión de esta hipótesis señala la importancia de diferenciar a los jóvenes según sus responsabilidades familiares.
La Legislación Nacional:
La legislación nacional en la LCT prohíbe el trabajo de menores de 14 años. Art. 187 y 189.
Los mayores de 14 y menores de 18, que vivan independientemente de sus padres, pueden celebrar contrato de trabajo. Art. 32.
No pueden trabajar menores de 14 a 18 más de seis horas diarias y 36 semanales, sin embargo si el estado vía Ministerio de Trabajo autoriza puede extenderse a ocho horas diarias y 48 semanales, igual que un adulto. Tampoco pueden trabajar menores en trabajo nocturno (20.00 a 06.00 hs). Art. 190 LCT
También regula que los menores – según Art. 192 – deberán tener una caja de ahorro, en la cual se le depositara el 10% de remuneración. (Art. 192 y 193)
Se regula un mínimo de vacaciones de 15 días (Art. 194)
El Problema de la ausencia de Registración:
La minoridad laboral presenta un porcentaje elevado de trabajo no registrado, o registrado incorrectamente en su fecha de ingreso, haciendo un manejo incorrecto del periodo de prueba.
Los menores son sometidos a ausencia de registración, con la pueril excusa de estar “en prueba”.
Debe el Joven trabajador saber que la ausencia de registración, sea total o parcial, no perjudica su reclamo de indemnizaciones cuando el empleador lo despide.
Conclusiones:
Este breve material, combinando estadísticas antes identificadas en su origen, como en una somera descripción de los institutos de la LCT, conjuntamente con el sistema de pasantías, tema de desarrollo en nuestra reunión de San Isidro, tiene como finalidad tener un disparador que enriquezca la charla que vamos entre todos a desarrollar y permita enriquecer nuestros conocimientos, como el bagaje formativo de los militantes jóvenes del partido.
Se regula un mínimo de vacaciones de 15 días (Art. 194)
El Problema de la ausencia de Registración:
La minoridad laboral presenta un porcentaje elevado de trabajo no registrado, o registrado incorrectamente en su fecha de ingreso, haciendo un manejo incorrecto del periodo de prueba.
Los menores son sometidos a ausencia de registración, con la pueril excusa de estar “en prueba”.
Debe el Joven trabajador saber que la ausencia de registración, sea total o parcial, no perjudica su reclamo de indemnizaciones cuando el empleador lo despide.
Conclusiones:
Este breve material, combinando estadísticas antes identificadas en su origen, como en una somera descripción de los institutos de la LCT, conjuntamente con el sistema de pasantías, tema de desarrollo en nuestra reunión de San Isidro, tiene como finalidad tener un disparador que enriquezca la charla que vamos entre todos a desarrollar y permita enriquecer nuestros conocimientos, como el bagaje formativo de los militantes jóvenes del partido.
Marcelo Fabián GARCIA
Abogado egresado de la Universidad Austral
Militante del GEN Tigre
domingo, 25 de octubre de 2009
En Busca de un (mejor) empleo
A la mayoría de los jóvenes nos afecta un mismo problema: nos encontramos continuamente con complicaciones para conseguir un trabajo, y si lo logramos, probablemente sea precario.
Frente al desafío de encontrar un empleo debemos saber:
· cómo elaborar un currículum.
· cómo redactar una carta de presentación.
· cómo actuar antes, durante y después de una entrevista.
Frente a la precariedad laboral, es importante conocer cuáles son nuestros derechos, así evitamos ser los eternos empleados en negro, situación que habilita los sueldos bajos, la desigualdad de condiciones, y, ante un accidente o situación imprevista, ser los primeros despedidos.
Por esto te invitamos a una charla gratuita que se realizará el próximo Sábado 31 de Octubre a las 17 hs. en Avenida Centenario 699 (esquina Primera Junta), dónde hablarán especialistas en recursos humanos, psicología del trabajo, y derecho laboral, sobre estas cuestiones tan necesarios para buscar y tener un primer empleo, un nuevo empleo, un mejor empleo.
Esperamos que te acerques con tus dudas, preguntas e inquietudes.
Organiza, JGEN San Isidro.
Frente al desafío de encontrar un empleo debemos saber:
· cómo elaborar un currículum.
· cómo redactar una carta de presentación.
· cómo actuar antes, durante y después de una entrevista.
Frente a la precariedad laboral, es importante conocer cuáles son nuestros derechos, así evitamos ser los eternos empleados en negro, situación que habilita los sueldos bajos, la desigualdad de condiciones, y, ante un accidente o situación imprevista, ser los primeros despedidos.
Por esto te invitamos a una charla gratuita que se realizará el próximo Sábado 31 de Octubre a las 17 hs. en Avenida Centenario 699 (esquina Primera Junta), dónde hablarán especialistas en recursos humanos, psicología del trabajo, y derecho laboral, sobre estas cuestiones tan necesarios para buscar y tener un primer empleo, un nuevo empleo, un mejor empleo.
Esperamos que te acerques con tus dudas, preguntas e inquietudes.
Organiza, JGEN San Isidro.
Seminario IGEN "Reforma Política"
JGEN San Isidro te invita a que participes del Seminario "Reforma Política" que se realizará el jueves en Capital Federal.
Más información a continuación:
Más información a continuación:
El IGEN (Instituto de Estudios para una Nueva Generación) en conjunto con la Fundación Friedrich Ebert (FES), organizan este seminario abierto a todo público, que se llevará a cabo el Jueves 5 de Noviembre en el Hotel Castelar de la ciudad de Buenos Aires.
Fecha: Jueves 5 de Noviembre
Lugar: Hotel Castelar, Av. de Mayo 1152, Ciudad de Buenos Aires
Organizan: Instituto de Estudios para una Nueva Generación (IGEN) y Fundación Friedrich Ebert (FES)
Horario: de 15 a 19:30 horas
Programa
15 horas.
Apertura a cargo de Achim Wachendorfer, Director Fundación Friedrich Ebert Argentina y Margarita Stolbizer, Presidenta IGEN
Panel: “Puesta de los temas que están o deberían estar incluidos en la Reforma Política 2009”
- María O’Donnell (Periodista)
- Dr. Alejandro Tullio (Director Nacional Electoral)
- Lic. María Inés Tula (Investigadora CONICET)
- Dr. Santiago Corcuera (Presidente Cámara Nacional Electoral)
16 horas. Experiencias en Córdoba y Santa Fe
- Lic. Alicia Ciciliani, Diputada Nacional Electa, Provincia de Santa Fe.
- Dr. Antonio María Hernández, Constitucionalista, Miembro Comisión Consultiva de Expertos de la Reforma Político-Electoral de la Provincia de Córdoba.
16:45 horas. Financiamiento
- Delia Ferreira Rubio (Presidenta Poder Ciudadano)
- Manuel Garrido (Director Programa Transparencia CIPPEC)
17:30 horas. Coffee Break
17:45 horas. Mesa de la Representación Política
- Norma Morandini (Diputada Nacional - Memoria y Democracia)
- Sergio Massa (Intendente de Tigre)
- Rubén Giustiniani (Senador Nacional PS)
- Adrián Pérez ( Presidente Bloque de Diputados Nacionales CC)
- Ricardo Alfonsín (Diputado Nacional Electo UCR - ACyS)
- Margarita Stolbizer (Presidenta del GEN - Diputada Nacional Electa ACyS)
sábado, 26 de septiembre de 2009
Adhesión de la JGEN San Isidro al seminario de "Formación Política para Cuadros Militantes"
Desde la juventud del GEN de San Isidro adherimos al seminario de “Formación Política para Cuadros Militantes” que se celebrará el día 31 de Octubre. Lamentamos no poder participar en esta actividad, ya que consideramos de importancia vital la socialización de información sobre los métodos para abordar la compleja dirección de partidos.
La causa de nuestra ausencia se debe a que, desde hace unos meses, asumimos el compromiso de realizar en esa fecha una charla seminario llamada “En Busca de un (Mejor) Empleo”, por la cual intentamos orientar a los jóvenes que se encuentran en condiciones de ingresar por primera vez al mercado laboral, o a aquellos que quieren mejorar su situación actual, apoyándonos en la información que nos proveen profesionales en recursos humanos, psicología del trabajo, y derecho laboral. La misma se realizará a partir de las 17 hs, en Avenida Centenario 699, San Isidro, pero estaremos ya desde el mediodía ocupados en dicha actividad, a la que además, aprovechamos la oportunidad para hacer recíproca la invitación .
Saludamos y les deseamos éxitos a los organizadores del seminario de formación política, celebrando esta actividad como una muestra más del compromiso en consolidar el espacio al que todos pertenecemos.
Un fuerte abrazo militante.
J GEN San Isidro
lunes, 17 de agosto de 2009
jueves, 9 de abril de 2009
Sobre el Muro en Villa Jardín
Los militantes de la juventud del GEN en San Isidro objetamos la decisión del intendente del municipio, Dr. Gustavo Posse, de crear un muro que separe a nuestro partido, de San Fernando.
Nosotros no somos ajenos al problema de la seguridad que atraviesa tanto al Gran Buenos Aires como al resto del país. Sin embargo, plantear la salida del problema con la creación de un muro separatista no acabará con la inseguridad. Esto se logra a través de un plan con variantes a corto plazo (lograr una articulación plena entre el control policial, el sistema judicial y el sistema penitenciario bonaerense) y a largo plazo (lograr mejores niveles educativos, laborales, y salariales).
Asimismo, defendemos el derecho de circulación, derecho que costó siglos ejercerlo y cuyo sentido es garantizar la libertad de los ciudadanos.
El ejercicio de acabar con la inseguridad en una zona conflictiva corresponde tanto a la Nación como a la Provincia, y será imposible llegar a la paz social si ambos no colaboran.
Nosotros no somos ajenos al problema de la seguridad que atraviesa tanto al Gran Buenos Aires como al resto del país. Sin embargo, plantear la salida del problema con la creación de un muro separatista no acabará con la inseguridad. Esto se logra a través de un plan con variantes a corto plazo (lograr una articulación plena entre el control policial, el sistema judicial y el sistema penitenciario bonaerense) y a largo plazo (lograr mejores niveles educativos, laborales, y salariales).
Asimismo, defendemos el derecho de circulación, derecho que costó siglos ejercerlo y cuyo sentido es garantizar la libertad de los ciudadanos.
El ejercicio de acabar con la inseguridad en una zona conflictiva corresponde tanto a la Nación como a la Provincia, y será imposible llegar a la paz social si ambos no colaboran.
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